| 000 | 01128nam^a2200217^a^4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000001755 | ||
| 005 | 20260502230113.0 | ||
| 008 | ^^^^^^s1982||||us-|||||||||||||||e|spa|d | ||
| 020 | _a086604096X | ||
| 040 |
_aANC-BC _bspa _cANC-BC |
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| 041 | _aspa | ||
| 082 | 0 | 4 | _a658.3 HAMt |
| 110 | 2 | _aAlexander Hamilton Institute | |
| 245 | 1 | 4 |
_aLos test y la evaluación del personal :guia del ejecutivo / _cAlexander Hamilton Institute |
| 250 | _a1a. ed | ||
| 260 |
_aNew York : _bModern Business Report, _c1982 |
||
| 300 |
_a173 p. : _bil. |
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| 505 | 0 | 0 | _aI. Los tests : componente vital del proceso de selección de personal. -- II. Como usan los tests los empleadores para lograr mejores resultados. -- III. La medición de la inteligencia. -- IV. La medición de la competencia, eficiencia e información sobre el empleo. -- V. Medición de la aptitud. -- VI. Medición del interes. -- VII. Medición de la personalidad o el temperamento. -- VIII. Como convalidar sus tests. -- IX. Como llevar a cabo los tests. -- X. Complemento de los tests-La evaluación del desempeñno. -- |
| 650 | 0 | 4 | _aEVALUACIÓN |
| 650 | 0 | 4 | _aCOMPETENCIAS |
| 999 |
_c1662 _d1662 |
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